<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993</id><updated>2011-07-08T03:05:36.082+02:00</updated><category term='PfiL-like'/><category term='Veranstaltung'/><category term='Unibrennt'/><category term='Bologna lesenswert'/><category term='Hochschulforschung'/><category term='TTT'/><category term='anderswo'/><category term='befragung'/><category term='Prüfen'/><category term='lehrpreis'/><category term='qe-lehre'/><category term='wettbewerb'/><category term='Weiterbildung'/><category term='Hochschuldidaktik'/><category term='Studie'/><category term='fragebogen'/><category term='PE'/><category term='Bologna'/><category term='Vortrag'/><category term='Didaktik'/><category term='gute Lehre'/><title type='text'>QE in Lehre und Studium</title><subtitle type='html'>Der Weblog zur Seite &lt;a href="http://www.uni-salzburg.at/qe-eval"&gt;www.uni-salzburg.at/qe-eval&lt;/a&gt;</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>13</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-8538096767593634429</id><published>2010-07-16T12:07:00.004+02:00</published><updated>2010-07-16T12:13:03.432+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hochschuldidaktik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Weiterbildung'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Didaktik'/><title type='text'>Weiterbildung für Hochschullehrende - Master of Higher Education</title><content type='html'>Im Herbst startet an der Donau Universität Krems der nächste Durchgang des Masters of Higher Education. Alle Infos dazu hier: &lt;a href="http://www.donau-uni.ac.at/de/studium/masterhighereducation/index.php"&gt;http://www.donau-uni.ac.at/de/studium/masterhighereducation/index.php&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-8538096767593634429?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/8538096767593634429/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2010/07/weiterbildung-fur-hochschullehrende.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/8538096767593634429'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/8538096767593634429'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2010/07/weiterbildung-fur-hochschullehrende.html' title='Weiterbildung für Hochschullehrende - Master of Higher Education'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-5309905856861192635</id><published>2010-07-15T11:01:00.003+02:00</published><updated>2010-07-15T11:02:33.935+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qe-lehre'/><title type='text'>Diversity Management als neues Thema des QM Lehre</title><content type='html'>Ist "Diversity Management" ein neues Thema, mit dem man sich im Rahmen der Qualitätsarbeit im Bereich der Lehre auseinandersetzt/ auseinandersetzen muss? Das CHE macht jedenfalls ein Projekt dazu: &lt;a href="http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;amp;getNewsID=1157&amp;amp;getCB=398&amp;amp;getLang=de"&gt;http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;amp;getNewsID=1157&amp;amp;getCB=398&amp;amp;getLang=de&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-5309905856861192635?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/5309905856861192635/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2010/07/diversity-management-als-neues-thema.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/5309905856861192635'/><link rel='self' type='application/atom+xml' 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findet man eine übersichtliche Zusammenfassung der Beschlüsse der .de-Kultusminister zur Reform der Bolognareform: &lt;a href="http://www.sueddeutsche.de/jobkarriere/911/497219/text/"&gt;http://www.sueddeutsche.de/jobkarriere/911/497219/text/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-5057886225727330085?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/5057886225727330085/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/12/zusammenfassung-der-beschlusse-der-de.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/5057886225727330085'/><link rel='self' type='application/atom+xml' 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es eine lesenswerte Zusammenfassung der Uniproteste in Deutschland aus Sicht einer Studentin der Arabistik und Geschichte: &lt;a href="http://www.sueddeutsche.de/jobkarriere/903/497211/text/"&gt;http://www.sueddeutsche.de/jobkarriere/903/497211/text/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-2397211866739501766?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/2397211866739501766/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/12/zusammenfassung-der-uniproteste-in-de.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/2397211866739501766'/><link rel='self' type='application/atom+xml' 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Widersprüche und Aberglauben im Konzept der lernenden Organisation" ist in der SZ vom 03.12.09 ein &lt;a href="http://www.sueddeutsche.de/jobkarriere/58/496374/text/"&gt;Artikel über die Reform der Bologna-Reform&lt;/a&gt; erschienen.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-3034332657979542508?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/3034332657979542508/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/12/sz-kommentar-zur-bologna-reform-reform.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/3034332657979542508'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/3034332657979542508'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/12/sz-kommentar-zur-bologna-reform-reform.html' title='SZ-Kommentar zur Bologna-Reform-Reform in Deutschland'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-7121826941311450845</id><published>2009-11-17T13:26:00.001+01:00</published><updated>2009-11-17T13:26:39.785+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wettbewerb'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Studie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gute Lehre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lehrpreis'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qe-lehre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='befragung'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fragebogen'/><title type='text'>Ergebnisse der Lehrpreis-Befragung</title><content type='html'>Die Ergebnisse der von Freitag, 6. 11. 2009, bis Mittwoch, 11. 11. 2009, unter allen Lehrenden durchgeführten Befragung zum Lehrpreis der Universität Salzburg können ab sofort &lt;a href="http://www.sbg.ac.at/qe-eval/eval-lehrpreis/"&gt;hier&lt;/a&gt; abgerufen werden.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-7121826941311450845?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/7121826941311450845/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/11/ergebnisse-der-lehrpreis-befragung.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/7121826941311450845'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/7121826941311450845'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/11/ergebnisse-der-lehrpreis-befragung.html' title='Ergebnisse der Lehrpreis-Befragung'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-716941429668398500</id><published>2009-08-03T16:13:00.002+02:00</published><updated>2009-08-03T16:16:44.603+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anderswo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Veranstaltung'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qe-lehre'/><title type='text'>Mobilität, Durchlässigkeit und Qualität</title><content type='html'>Die Jahrestagung der &lt;a href="http://www.aqa.ac.at"&gt;AQA&lt;/a&gt; steht heuer unter dem Titel "Mobilität, Durchlässigkeit und Qualität". Sie findet am 22. September 2009 an der TU Wien statt. Mehr Informationen dazu gibt es &lt;a href="http://www.aqa.ac.at/main.php?prim_nav=16&amp;amp;sec_nav=&amp;amp;content_id=128&amp;amp;content_typ=appointment&amp;amp;language=de"&gt;hier&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-716941429668398500?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/716941429668398500/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/08/mobilitat-durchlassigkeit-und-qualitat.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/716941429668398500'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/716941429668398500'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/08/mobilitat-durchlassigkeit-und-qualitat.html' title='Mobilität, Durchlässigkeit und Qualität'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-5804970124413187810</id><published>2009-06-13T23:43:00.001+02:00</published><updated>2009-06-13T23:45:49.661+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vortrag'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PE'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Weiterbildung'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Veranstaltung'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qe-lehre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prüfen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TTT'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Didaktik'/><title type='text'>Am 18. Juni ist an der Uni Salzburg Tag der Lehre</title><content type='html'>&lt;p style="font-weight: bold; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-weight: bold; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;Der zweite Tag der Lehre an der Universität Salzburg steht unter dem Motto ... &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-weight: bold; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-weight: bold; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;Lehren &amp;amp; Beurteilen in der Hochschullehre&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;Programm:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;09:00 - What you test is what you get
13:30 - Alternative Formen der Leistungsbeurteilung
15:30 - Qualität bei Multiple Choice- und anderen geschlossenen
17:30 - Prüfen im Kontext von Bologna und Kompetenzorientierung
+ Verleihung des Preises für innovative Lehre 08/09
+ Präsentation des ersten teaching reports der Univ. Salzburg
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Alle Informationen&lt;/span&gt; und die Möglichkeit zur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Anmeldung&lt;/span&gt; finden Sie &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.uni-salzburg.at/qe-eval/tag-der-lehre" target="_blank"&gt;hier&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-5804970124413187810?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/5804970124413187810/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/06/am-18-juni-ist-der-uni-salzburg-tag-der.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/5804970124413187810'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/5804970124413187810'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/06/am-18-juni-ist-der-uni-salzburg-tag-der.html' title='Am 18. Juni ist an der Uni Salzburg Tag der Lehre'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-7492927511757060544</id><published>2009-05-08T11:10:00.000+02:00</published><updated>2009-05-08T11:11:47.161+02:00</updated><title type='text'>Tag der Lehre im Zeichen des Prüfungswesens</title><content type='html'>Am 18. Juni 2008 findet an der Universität Salzburg schon zum zweiten mal der Tag der Lehre statt. Zentrales Thema ist dieses mal das Prüfungswesen unter dem Titel "Lehre und Beurteilen in der Hochschullehre". Alle Informationen zum TdL09 finden Sie hier &lt;a href="http://www.uni-salzburg.at/portal/page?_pageid=747,759261&amp;amp;_dad=portal&amp;amp;_schema=PORTAL"&gt;hier&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-7492927511757060544?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/7492927511757060544/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/05/tag-der-lehre-im-zeichen-des.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/7492927511757060544'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/7492927511757060544'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/05/tag-der-lehre-im-zeichen-des.html' title='Tag der Lehre im Zeichen des Prüfungswesens'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-5126173348658766575</id><published>2009-02-20T12:24:00.006+01:00</published><updated>2009-02-20T12:35:09.319+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PE'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prüfen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Didaktik'/><title type='text'>Veranstaltung "Effizientes Prüfen mit Computerunterstützung"</title><content type='html'>&lt;span class="schrift_arial11" style="font-size: 85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span
 style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;Onlinepr&amp;uuml;fungen
im:focus&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;
- &lt;br&gt;
Effizientes Pr&amp;uuml;fen mit Computerunterst&amp;uuml;tzung&lt;/span&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Di, 3. M&amp;auml;rz 2009, 16.00 bis 18.30 Uhr
&lt;br&gt;
Senatssitzungssaal der Universit&amp;auml;t Salzburg,
&lt;br&gt;
Kapitelgasse 4 (1. Stock), 5020 Salzburg&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="schrift_arial11"
 style="font-size: 85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span
 style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;Veranstaltungsprogramm
&amp;amp; Anmeldung&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;Bernd SIMON (Wirtschaftsuniversit&amp;auml;t Wien)
&lt;strong&gt;Erfahrungen mit computerunterst&amp;uuml;tzten
Pr&amp;uuml;fungen an der WU Wien und dar&amp;uuml;ber hinaus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;&amp;Uuml;berblick
&amp;uuml;ber Erfahrungen mit computergest&amp;uuml;tzten
Pr&amp;uuml;fungen an der WU Wien und an
anderen Universit&amp;auml;ten (Bericht aus einem EU-Projekt) &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Strategien f&amp;uuml;r die Entwicklung geeigneter
Testfragen-Pools &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Vom Testfragen-Pool zur Pr&amp;uuml;fung &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Durchf&amp;uuml;hrung von Pr&amp;uuml;fungen: online vs.
papierbasiert &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Bewertung: automatisch vs. manuell &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Pr&amp;uuml;fungseinsicht: online vs. papierbasiert &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Ausblick: Qualit&amp;auml;tssicherung von computerbasierten
Tests &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Walter GRUBER (FB Psychologie, Universit&amp;auml;t Salzburg)
&lt;strong&gt;Testen gro&amp;szlig;er Studierendengruppen am
Fachbereich Psychologie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;Vorbereiten von Klausuren mit Multiple-Choice-Fragen
f&amp;uuml;r eine sp&amp;auml;tere automatische Verarbeitung &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Durchf&amp;uuml;hrung dieser Klausuren auf Papier &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Scannen der Klausuren &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Automatische Be-/Auswertung der Klausuren mit dem Programm
EVA-Exam &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Richard POSCH und G&amp;uuml;nter WAGENEDER (ZFL,
Universit&amp;auml;t Salzburg)
&lt;strong&gt;Erfahrungen mit dem Einsatz von Blackboard bei
Online-Pr&amp;uuml;fungen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;Die Testwerkzeuge in Blackboard - Funktionalit&amp;auml;t
und M&amp;ouml;glichkeiten &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;Technisches Potential und sicherheitstechnische Grenzen
beim Einsatz von Blackboard bei Online-Pr&amp;uuml;fungen
  &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span class="schrift_arial11"
 style="font-size: 85%;"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;Anmeldung&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;Schicken Sie ein formloses eMail an &lt;a
 href="mailto:alexandra.jekel@sbg.ac.at"&gt;alexandra.jekel@sbg.ac.at&lt;/a&gt;.
Sie erreichen uns auch per Telefon (+43(0)662/8044-2425).&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-5126173348658766575?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/5126173348658766575/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/02/veranstaltung-effizientes-prufen-mit.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/5126173348658766575'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/5126173348658766575'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/02/veranstaltung-effizientes-prufen-mit.html' title='Veranstaltung &quot;Effizientes Prüfen mit Computerunterstützung&quot;'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-6025415628610154827</id><published>2009-02-06T00:12:00.003+01:00</published><updated>2009-02-06T00:19:13.472+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hochschulforschung'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qe-lehre'/><title type='text'>Deutsches bmbf fördert Erforschung der Hochschullehre</title><content type='html'>Schon vor gut einem halben Jahr hat das deutsche Bundesministerium für Bildung und Forschung die Projektlinie "Die Lehre an Hochschulen verbessern - aber wie?" gestartet. Unter diesem Titel werden derzeit 30Projekte rund um die Erforschung der Hochschullehre mit ings. 16 Mio. Euro gefördert. Mehr Informationen dazu gibt es &lt;a href="http://www.bmbf.de/press/2346.php"&gt;hier&lt;/a&gt;. &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-6025415628610154827?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/6025415628610154827/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/02/deutsches-bm-f-bildung-und-forschung.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/6025415628610154827'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/6025415628610154827'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/02/deutsches-bm-f-bildung-und-forschung.html' title='Deutsches bmbf fördert Erforschung der Hochschullehre'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-6422275614433533044</id><published>2009-02-05T22:40:00.005+01:00</published><updated>2009-02-05T23:43:24.524+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wettbewerb'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qe-lehre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PfiL-like'/><title type='text'>Wettbewerb für exzellente Lehre</title><content type='html'>Die deutsche Kultusministerkonferenz der Länder und der Stifterverbandes für die
Deutsche Wissenschaft haben einen Wettbewerb rund um exzellente Lehre ausgerufen. Anders als bei unserem &lt;a href="http://www.uni-salzburg.at/qe-eval/lv-preis"&gt;Preis für innovative Lehre&lt;/a&gt; und &lt;a href="http://delicious.com/guenter_w/PfiL-like"&gt;ähnlichen Initativen&lt;/a&gt; können hier ganze Hochschulen einreichen: "Gesucht sind &lt;span&gt;strategische Konzepte&lt;/span&gt;, in denen die Hochschulen auf der Grundlage ihres Selbstverständnisses und ihrer bisherigen Leistungen in der Lehre ihre Ziele für Studium und Lehre definieren." Und weiter: "Der Wettbewerb ist mit 10 Mio. Euro dotiert, von denen 6 Mio. Euro für Konzepte der Universitäten und 4 Mio. Euro für Konzepte der Fachhochschulen zur Verfügung stehen. Die ausgezeichneten Konzepte werden über einen Zeitraum von drei Jahren mit jeweils bis zu 1 Mio. Euro gefördert; die Hochschulen werden in der Umsetzung von den Gutachterkommissionen begleitet." Mehr dazu &lt;a href="http://www.exzellente-lehre.de/"&gt;hier&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-6422275614433533044?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/6422275614433533044/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/02/wettbewerb-fur-exzellente-lehre.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/6422275614433533044'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/6422275614433533044'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/02/wettbewerb-fur-exzellente-lehre.html' title='Wettbewerb für exzellente Lehre'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6139942428007943993.post-6112806553711864382</id><published>2009-02-01T01:14:00.001+01:00</published><updated>2009-02-05T23:56:15.286+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anderswo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qe-lehre'/><title type='text'>Uni Hannover startet Qualitätsinitiative</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.uni-hannover.de/de/aktuell/presseinformationen/archiv/details/06515/"&gt;Die Universität Hannover startet ein Projekt&lt;/a&gt; ähnlich unserer &lt;a href="http://www.uni-salzburg.at/portal/page?_pageid=747,706514&amp;_dad=portal&amp;_schema=PORTAL"&gt;Qualitätsoffensive zur Verbesserungen der Studienbedingungen&lt;/a&gt; .

Daraus die IMHO interessantesten Punkte der Pressemeldung (Hervorhebungen von mir):
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;"Geplant ist ein Vorgehen in drei Schritten. In der &lt;strong&gt;&lt;i&gt;ersten&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; Phase werden nach Analyse der Studiengänge und Studienbedingungen&lt;strong&gt;&lt;i&gt; kurzfristig umzusetzende, konkrete Projekte&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;n identifiziert und gefördert, die die Qualität der Lehre und der Studienbedingungen rasch verbessern und damit auch die Zufriedenheit der Studierenden steigern. In der &lt;strong&gt;&lt;i&gt;zweiten&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; Phase wird ein integ&lt;strong&gt;&lt;i&gt;riertes Qualitätsmanagementsystem für die Lehre&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; aufgebaut, das bestehende Komponenten zusammenfügt, neue Elemente entwickelt und geregelte Rückkopplungsprozesse implementiert. In der &lt;strong&gt;&lt;i&gt;dritten&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; Phase schließlich wird das System des Qualitätsmanagements in Lehre und Studium &lt;strong&gt;&lt;i&gt;in ein umfassendes Qualitätskonzept&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; der Leibniz Universität Hannover eingebunden."
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;"Die &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Palette der zu bearbeitenden Themen&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; ist vielfältig und umfasst alle Aspekte von Lehre und Studium. Einzelne Elemente des Programms sind zum Beispiel die &lt;strong&gt;&lt;i&gt;bessere didaktische Vermittlung&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; der Inhalte durch die Lehrenden, die&lt;i&gt;&lt;strong&gt; Ausweitung von Beratungs- und Betreuungsangeboten&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt; für die Studierenden, die Konzeption und Erprobung von freiwilligen online zugänglichen &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Eignungstests für &lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;i&gt;&lt;strong&gt;Studieninteressierte&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt; oder auch die Verbesserung von Angeboten zum &lt;strong&gt;&lt;i&gt;Erlernen wissenschaftlichen Arbeitens&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;.  (...)"&lt;/li&gt;&lt;li&gt;"Um das Vorhaben zu realisieren, stellt die Hochschule ab 2009&lt;strong&gt;&lt;i&gt; jährlich 500.000 Euro&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; aus Studienbeiträgen zur Verfügung. (...) Darüber hinaus wird &lt;strong&gt;&lt;i&gt;die Hälfte des aufgrund von hochschulinternen Zielvereinbarungen zur Verfügung stehenden Geldes&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; für die Verbesserung von Studium und Lehre eingesetzt."&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;(&lt;a href="http://www.uni-hannover.de/de/aktuell/presseinformationen/archiv/details/06515/"&gt;Quelle und weitere Informationen&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6139942428007943993-6112806553711864382?l=qe-lehre.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://qe-lehre.blogspot.com/feeds/6112806553711864382/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/01/uni-hannover-starten.html#comment-form' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/6112806553711864382'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6139942428007943993/posts/default/6112806553711864382'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://qe-lehre.blogspot.com/2009/01/uni-hannover-starten.html' title='Uni Hannover startet Qualitätsinitiative'/><author><name>Günter W.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
